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              課堂教學改革推進措施
              分類:學科建設     發布日期:2016-10-14 09:05:52     
               
                一、課堂考評標準
               
                1、課堂必有環節:舊知回顧,板書知識要點,學生討論交流(可小組、同座、前后等多種形式),課堂歸納小結。
               
                2、課堂剛性要求:教師授課時間20分鐘以內(數學、物理部分知識內容可延至25分鐘);學生·活動10人以上。
               
                3、教師可在滿足上述1、2條的前提下,圍繞體現學生主體地位這一課改核心理念,創新開展課堂教學。
               
                二、課改考評辦法
               
               ?。ㄒ唬┙M內聽評課
               
                高一高二共分成12個組聽評課,備課組長負責組織,校領導和年級組干部蹲組,每學期兩輪。具體安排如下:
               
                學科高一高二地點聽評課時間
               
                語文謝澤滔、程瑤王瀚卿、陳豐華語文辦公室周一第5、6節
               
                數學李久明、余艷田亞軍、劉芳數學辦公室周一第5、7節
               
                英語吳凌云、楊艷艷趙杏芳、魏金榮英語辦公室周一第5、7節
               
                物理簡小挺、萬桂林高二物生辦公室周一第6、7節
               
                化學陳華利、王京明高二化學辦公室周一第6、7節
               
                生物高興華、李映華、胡桂寶高一物生辦公室周一第6、7節
               
                政治張平、胡登勝、李艷高二文綜辦公室周一第6、7節
               
                歷史馬斌、陳碧榮、鄧瓊妮高一文綜辦公室周一第6、7節
               
                地理常悅、魏勝華、梁爽高二文綜辦公室周一第6、7節
               
                1、聽評課與教研活動連堂,第一節聽課,第二節評課,組內教師全員參與,要求人人發言,填寫《課堂評價量化表》,評課結束后繼續開展其它教研活動內容。聽課評課計入課時。
               
                2、組內聽評課結果每周由年級匯總,交教務處。
               
                3、物理、化學、生物、政治、歷史、地理高一、高二集體聽評課,結束后以年級為單位進行教研活動。
               
                4、年級組在星期五上午第四節課報下星期示范課安排,教務處匯總后星期一早上發年級組張貼。
               
               ?。ǘ┍O控課
               
                1、監控巡課,重在檢查教師課堂基本形式的落實情況。
               
                2、監控聽課,本周上公開課的教師至少聽一節監控課,按考評細則打分,結果計入教師個人考評分。
               
                3、監控課發現的問題當天反饋年級組,年級組通知當班老師整改,并列為下周整改課檢查名單。
               
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                教務處每周根據監控課結果確定整改課名單并通知年級組,由相應備課組長及蹲組領導安排隨堂聽課檢查,整改課結果交教務處。
               
               ?。ㄋ模┤陚淇即胧┞鋵崣z查
               
                檢查內容包括備課、學案的編寫及使用、學生預習案完成情況、作業批改、補弱落實情況、周練完成情況等,其中周練、補弱一周一抽查,結果計入個人課改考評。
               
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                每月每班至少上一節網絡課。
               
               ?。┛荚u方式及結果利用
               
                1、以年級組為主體考評,一周一匯總,一月一小結,一學期一考評。
               
                2、考評方式:組內聽評課10%,常規檢查10%,監控課10%,整改課10%(未安排整改課的教師該項滿分),教學信息化10%,考試成績50%。
               
                3、結果利用:考評結果計入正能量積分,與年度考核獎掛鉤。
               
                教 務 處
               
                2016.9.4
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